Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 2012 / 120, 46. Jg. : Dictionaries

Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 2012 / 12, 2012
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0945-1250
Systematik Zs - Zeitschrift/Bibliothek
Schlagworte Wörterbuch, Englisch, Lernkompetenz, Zeitschrift
Verlag Friedrich
Ort Seelze
Jahr 2012
Umfang 48 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 120
Jahrgang 46
Zählung 2012 / 120, 46. Jg.
Sprache deutsch-englisch
Annotation Thema: Die richtige Arbeit mit (Fach-)Wörterbüchern.

Auch wenn Lernende in der Lage sein müssen, Wortschatzlücken durch passende Strategien zu schließen, ist der Wortschatz doch zentral für erfolgreiches Englischlernen und deshalb beständig erweitert und gesichert werden. Dazu müssen sich Lernende die genaue Bedeutung neuer Wörter und Redewendungen erarbeiten können. Seit es elektronische Wörterbücher gibt, seien es tragbare Geräte, von einem Vorlesestift begleitete Bildwörterbücher oder Online-Wörterbücher, lassen sich solche Informationen auf einen Tastendruck schnell aufrufen. Damit sie aus diesen Nachschlagewerken gezielt für ihr Thema und ihren Kommunikationszweck Informationen entnehmen können, müssen Lernende passende Nutzungsstrategien erwerben. Ziel ist es, Wörterbuchkompetenz zu erwerben und die durch Nachschlagen erworbenen Wörter und Wendungen nachhaltig im Gedächtnis zu verankern.

Aus dem Inhalt

Ein Wörterbuch strategisch einsetzen
Bildwörterbücher beim Gedichteschreiben nutzen
Mit individuellen Wortlisten eines elektronischen Wörterbuchs arbeiten
Begriffe mit Fachwörterbüchern klären
Mit Online-Wörterbüchern digitale Ressourcen erschließen
Online-Wörterbücher und Google Books fürs eigene Schreiben nutzen
Ein elektronisches Wörterbuch auswählen

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