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Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 2013 / 42, 11. Jg. : Szenisches Spiel
Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 2013 / 42, 2013Verfügbar | Ja (1) |
Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0 Reservieren |
Medienart | Zeitschrift |
ISBN | 0945-1269 |
Systematik | Zs - Zeitschrift/Bibliothek |
Schlagworte | Theater, Darstellendes Spiel, Zeitschrift, Spanisch |
Verlag | Friedrich |
Ort | Seelze |
Jahr | 2013 |
Umfang | 48 S. |
Altersbeschränkung | keine |
Heft | 42 |
Jahrgang | 11 |
Zählung | 2013 / 42, 11. Jg. |
Sprache | deutsch-spanisch |
Begleitmaterial | 1 CD-ROM |
Annotation | Szenisches Spiel bringt Bewegung in den Unterricht und hilft, Sprachstrukturen durch kreative Verarbeitung besser und langfristig zu behalten. Zum szenischen Spiel gehören z. B. Mini-Dialoge, in denen Fragewörter und Antwortsätze trainiert werden oder Rollenspiele, die sich an Personenkonstellationen in behandelten Texten anlehnen können. Indem die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Perspektiven einnehmen, unterstützt dies auch die Interpretation von literarischen Texten oder die Erschließung von Filminhalten, ... Bei alledem leistet szenisches Spiel einen wichtigen Beitrag, damit es zu lebendigen Kommunikationssituationen im Unterricht kommt. Die Beiträge in dieser Ausgabe stellen verschiedene Formen des szenischen Spiels vor und dokumentieren einige Übungsformen und Ergebnisse als Beispiele auf der CD. |
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