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Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 2013 / 121/122, 47. Jg. : Telling stories

Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 2013 / 12, 2013
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0945-1250
Systematik Zs - Zeitschrift/Bibliothek
Schlagworte Englisch, Geschichten, Zeitschrift, Erzählen
Verlag Friedrich
Ort Seelze
Jahr 2013
Umfang 80 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 121/122
Jahrgang 47
Zählung 2013 / 121/122, 47. Jg.
Sprache deutsch-englisch
Annotation

Wer lebendig und fesselnd erzählt, beweist nicht nur Sprachkompetenz, sondern ist auch der glänzenden Augen seiner Zuhörer gewiss. Wie man diese Magie der Geschichten weckt, kann man lernen. Dazu zeigen die Unterrichtsideen in diesem Heft, wie man Erzählkompetenz mit unkomplizierten Methoden aufbaut und unterstützt: Das reicht vom gemeinsamen storytelling in der Klasse, über von Bildern und verschiedene Mnemotechniken unterstützte Erzählvorträge bis hin zum freien Erzählen im story slam. Im Englischunterricht bieten stories den Lernenden so nicht nur einen authentischen Sprechanlass und die Gelegenheit, längere Zeit am Stück frei zu sprechen. Die Lernenden entwickeln auch eine Vorstellung davon, wie Geschichten funktionieren ? Kenntnisse, die sie beim Schreiben und Erzählen eigener stories einsetzen können.



Aus dem Inhalt

An das storytelling in der Grundschule anknüpfen
Zu Bildern assoziativ erzählen
Von einem story frame aus einem Bilderbuch unterstützt erzählen
Ein Jugendbuch in Form einer Sportreportage nacherzählen
Eine Vorgeschichte zu einem Werbeclip schreiben
Gruselgeschichten im story slam vortragen
Erzählen und zuhören lernen mit dem Erzähltheater Kamishibai
eine Geschichte anhand von Bildern frei erzählen
Digital Storytelling: Geschichten erzählen mit Medien



Und als Extra: Vier Methodenkarten in der Heftmitte mit passendem Material zeigen, wie man schüleraktivierende Einstiege ins Geschichtenerzählen gestalten kann.

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