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Der fremdsprachliche Unterricht 121 / 2013, 47. Jg. : Französisch ; Mit dem interaktiven Whiteboard arbeiten

Der fremdsprachliche Unterricht 121 / 2013, 47. Jg, 2013
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0945-1269
Systematik Zs - Zeitschrift/Bibliothek
Schlagworte Französisch, Zeitschrift, CD, Tafelbild, Whiteboard
Verlag Friedrich
Ort Seelze
Jahr 2013
Umfang 50 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 121
Jahrgang 47
Zählung 121 / 2013, 47. Jg.
Sprache deutsch-französisch
Begleitmaterial 1 CD
Annotation Immer mehr Schulen werden mit interaktiven Whiteboards (IWB) ausgestattet. Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch lädt Sie ein, die Einsatzmöglichkeiten der elektronischen Tafeln und ihr Potenzial für den Fremdsprachenunterricht zu entdecken.
Der Basisartikel der Ausgabe gibt Ihnen eine grundlegende Orientierung sowie konkrete Empfehlungen zur Nutzung des Whiteboards im Französischunterricht. Die Praxisbeiträge zeigen z. B., wie im frühen Französischunterricht elementarer Wortschatz mithilfe des IWB trainiert werden kann. Das IWB lässt sich aber auch als multimediale Schaltzentrale nutzen, wobei anspruchsvolle Unterrichtsarrangements mit authentischen Inhalten (z. B. Wegbeschreibungen oder Wetterberichte) umgesetzt werden können.
Auf der CD zum Heft finden Sie alle Unterrichtsmaterialien, formatiert für das SMART- und/oder das Promethean-Board. Die Materialien sind technisch nicht geschützt, sodass Sie diese verändern und individuell an Ihren Unterricht anpassen können.

Aus dem Inhalt: Memory, Multiple Choice und Co. Interaktive Wortschatz- und Grammatikübungen für den Anfangsunterricht generieren; Comment est-ce qu'on dit ...? Le français en classe: mit interaktiven Whiteboards den Wortschatz im Anfängerunterricht trainieren; Jamais perdu. Wegbeschreibungen mit Google-Maps üben; À quoi ça sert Twitter? Strategien zur Bedeutungserschließung unbekannter Wörter anwenden; C'est parfois dans un regard. Eine Episode aus dem Film "Paris, je t'aime" am IWB analysieren

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