Suche in allen Kategorien

Zurück zur Trefferliste
Zs
Pra

Praxis Deutsch 169 / 2001, 28. Jg. : Zeitschrift für den Deutschunterricht ; Balladen in Text, Musik und szenischem Spiel

Praxis Deutsch 169 / 2001, 28. Jg., 2001
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0 Reservieren
Medienart Zeitschrift
ISBN 0341-5279
Systematik Zs - Zeitschrift/Bibliothek
Interessenskreis Lehrer, Referendare
Schlagworte Ballade, Deutschunterricht, Lehrerhandreichung, Zeitschrift
Verlag Velber
Ort Seelze
Jahr 2001
Umfang 64 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 169
Jahrgang 28
Zählung 169 / 2001, 28. Jg.
Verfasserangabe Almut Aden
Sprache deutsch
Annotation
Handlungsorientierter Literaturunterricht mit Balladen
Balladen gehören zu den klassischen Bestandteilen des Deutschunterrichts. Das Themenheft "Balladen in Text, Musik und szenischem Spiel" geht das Thema von einer ganz neuen Seite an. Im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit stehen die musikalischen und szenischen Aspekte von Texten, die in den Balladen verbunden sind. Diese Herangehensweise ermöglicht Ihnen eine fächerübergreifende Verbindung von Literatur-, Kunst- und Musikunterricht. Elemente wie szenische Gestaltung, Aufführungen, Singen, Aktualisieren und Parodieren bieten Ihren SchülerInnen einen handlungsorientierten Literaturunterricht. Zu der theoretischen Einführung enthält das Themenheft vielseitige Vorschläge und Materialien für Ihren Unterricht. Die Unterrichtsentwürfe reichen dabei von verschiedenen Varianten für die Inszenierung einer Ballade über ein Rap-Theater bis zum freien Vortrag und einem Balladen-Rap. Die Audio CD Balladen in Text, Musik und szenischem Spiel bietet Ihnen dazu die passenden Audio-Tracks.

Aus dem Inhalt:
# Hochzeitsfest im Pappkarton
# Im Walde von Toulouse
# eine Räuberballade
# Eine Ballade inszenieren: Von des Cortez Leuten
# Der Erlkönig - verschieden vertont
# u.v.m.

Leserbewertungen

Es liegen noch keine Bewertungen vor. Seien Sie der Erste, der eine Bewertung abgibt.
Eine Bewertung zu diesem Titel abgeben