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Der fremdsprachliche Unterricht 2015 / 133, 49. Jg. : Französisch ; Lernen mit Musik

Der fremdsprachliche Unterricht 2015 / 133, 49. Jg, 2014
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0945-1269
Systematik Zs - Zeitschrift/Bibliothek
Schlagworte Französische Literatur, Unterrichtsmethoden, Französisch, Lehrerhandreichung, Zeitschrift
Verlag Friedrich
Ort Seelze
Jahr 2014
Umfang 47 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 133
Jahrgang 49
Zählung 2015 / 133, 49. Jg.
Sprache deutsch-französisch
Begleitmaterial CD
Annotation In Zeiten der Bildungsstandards haben es klassische literarische Texte im Fremdsprachenunterricht scheinbar schwer. Dabei wirkt gerade die Auseinandersetzung mit klassischer Literatur dem Vorwurf der Inhaltsleere und Beliebigkeit entgegen, der parallel zur Kompetenzorientierung aufkam. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen, wie klassische Lektüren epochenübergreifend Denkanstöße und Diskussionsstoff liefern.

Aus dem Inhalt: "Le Corbeau et le Renard": Wie eine Fabel von La Fontaine Sprechanlässe im Anfangsunterricht bietet ; "Au Bonheur des Dames": eine Zeitreise mit Zola zu den Anfängen der großen Warenhäuser und des Massenkonsums ; "L'enfant": humanistisch-moralische Grundfragen in einer Novelle von Guy de Maupassant beleuchten ; "Le Misanthrope": Übungen zu Aussprache und Sprachmittlung mit ausgewählten Szenen des Dramas von Molière

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