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Pädagogik 2014 / 12, 66. Jg. : Umgangsformen in der Schule
Pädagogik 2014 / 12, 66. Jg., 2014Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0 Reservieren |
Medienart | Zeitschrift |
ISBN | 0933-422X |
Systematik | Zs - Zeitschrift/Bibliothek |
Schlagworte | Unterrichtsmethoden, Pädagogik, Soziales Verhalten, Erziehung, Zeitschrift, Umgangsformen |
Verlag | Beltz |
Jahr | 2014 |
Umfang | 66 S. |
Altersbeschränkung | keine |
Heft | 12 |
Jahrgang | 66 |
Zählung | 2014 / 12, 66. Jg. |
Verfasserangabe | Katrin Wolter |
Sprache | deutsch |
Annotation | Thema:Umgangsformen in der Schule. Annemarie von der Groeben/Peter Daschner: "Den Umgang formen? Überlegungen zu einer schwierigen Balance" ; Eckhard Feige: Vom Benimm-Unterricht zum sozialen Lernen Erfahrungen, Widerstände, Erfolge, Perspektiven ; Margarete Eisele-Becker: Handys in der Schule? ; Birgit Schüller: Gutes Benehmen ist mehr als Höflichkeit.Rituale und Regeln in der Grundschule ; Yvonne Vockerodt: Andere Zeiten – andere Regeln. Den Ganztag gemeinsam gestalten ; Frank Morgenstern: Schule kompensiert Erziehungsleistungen – wer sonst? Knigge in der Ganztagsschule ; Mina Zulal: Gelten unsere Regeln auch für die Lehrer? ; Helga Boldt/Christian Werner: »Langsam – leise – friedlich – freundlich« Wie man Schulprinzipien zum Leben bringt ; Quint Krowinn/Regina Piontek »Was du nicht willst, das man dir tu, das füg’ auch keinem anderen zu.« Die Goldene Regel im globalisierten Klassenzimmer? ; Annedore Prengel: »Anerkennung ermöglicht Lernen, Verletzung verhindert es« Ergebnisse und Folgerungen aus dem Projektnetz INTAKT ; Gabriele Kandzora: Wie lernt man guten Umgang mit Schülern? Standards für soziale Kompetenz in der Lehrerausbildung ; Andrea Mills/Michaela Mertz: Der angemessene Auftritt Vorbereitung auf Bewerbung, Ausbildung und Beruf ; Lars Schmoll: Zwischen Individualität und Uniform. Eine Kleiderordnung für die Schule? ; Gerhard Eikenbusch: Kontrollieren, manipulieren und überwältigen: Anmerkungen zur schwarzen und grauen Pädagogik der Umgangsformen ; Grit im Brahm/Gabriele Bellenberg/Matthias Forell/Stefan Wachner: Zur Nutzung gymnasialer Lernzeit Eine Analyse des Umgangs mit zusätzlicher Zeit im Modellversuch G9 – NRW ; Holger Gehbauer/Hans-Joachim Göbel/Roland Lorenz: Den Umbau von Fachräumen gemeinsam gestalten Wie bauliche Veränderungen ein Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung werden können ; Marie Holmström/Ronald Rahmig: Elektronische Klassenbücher und Verwaltungssoftware. Kontrollinstrumente oder pädagogische Werkzeuge? ; Antje Liening: Gemeinschaftsschulen |
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