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Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 2013 / 126, 47. Jg. : Scaffolding

Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 2013 / 12, 2013
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0945-1250
Systematik Zs - Zeitschrift/Bibliothek
Schlagworte Unterrichtsmaterialien, Englisch, Lehrerhandreichung, Zeitschrift, Scaffolding
Verlag Friedrich
Ort Seelze
Jahr 2013
Umfang 48 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 126
Jahrgang 47
Zählung 2013 / 126, 47. Jg.
Sprache deutsch-englisch
Annotation Scaffolding gehört ohne Zweifel zu den aktuellen Schlagwörtern des Fremdsprachenunterrichts. Für den "Fremdsprachlichen Unterricht Englisch" Grund genug, das Thema erneut aufzugreifen. Denn während wir in 2010 den Fokus noch gezielt auf die Frage des Scaffolding im Bilingualen Unterricht gelegt hatten, widmet sich die vorliegende Ausgabe didaktischen Konzepten und Umsetzungsbeispielen für das Fremdsprachenlernen selbst. Aber auch hier gilt: Ziel von Scaffolding ist und bleibt, das eigenaktive Lernen nur so lange mit sprachlichen und kognitiven Mitteln zu unterstützen, bis die Lernenden Sprechaufgaben allein oder mit anderen selbstständig bewältigen können.

Aus dem Inhalt:Scaffolding: Unterstützung für das selbstgesteuerte Lernen im Englischunterricht, Kleiner Werkzeugkasten für die Konstruktion von Sprechgerüsten; Scaffolding Higher Order Thinking Skills through Writing; Scaffolding kreativer Schreibprozesse am Beispiel des Romans Artemis Fowl von Eoin Colfer; Flying through the eye of a Hurricane: "Gerüste" für das Zusammenhängende Sprechen; Giving advice to a friend: Generische Sprechaufgaben zum dialogischen Sprechen; Making a date for a sleepover: Eine Verabredung am Telefon treffen

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